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摘要:
自制力是儿童自我意识发展水平的一个重要成长标志,它对于人成功地适应社会相当重要。儿童的自制力容易受家庭教养方式、作业的难度以及学习环境等多种因素的影响。自制力的缺乏对儿童日后的生活会产生重大影响。家庭、学校应重视儿童自制力的培养。
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洛克
《教育片论》
儿童教育
节制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论儿童的自制力
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 自制力 学习 教育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教师窑学生
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G455
字数 2224字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯冰瑶 江苏师范大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制力
学习
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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