隐喻理论在大学英语词汇教学中的应用

• 作者: 赵果巍
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 隐喻理论 大学英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

隐喻作为作为认知世界和人类思维的基本方式，在大学英语词汇教学中占据举足轻重的地位。研究隐喻理论在大学英语词汇学习中的作用，具有十分重要的探讨价值。论文从认知学隐喻角度出发，分析了隐喻的概念及分类，并在此基础上提出了大学英语教学中隐喻的启示，旨在指导教师进行高效、准确的英语词汇教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵果巍	哈尔滨体育学院体育人文系	20	28	4.0	4.0