小组讨论学习在语文教学中的有效性研究

• 作者: 权福和
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 小组讨论 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 91
• 字数: 2382字
• 语种: 中文

摘要

合作学习方式以其独特的魅力,多层面的效果,收到越来越多教育界人士的青睐,而小组讨论又是合作学习的核心,它能使师生、生生之间有更多的交往、互动的机会,是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段,也是实现学生主体地位、促使每个学生得到充分发展的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权福和		2	0	0.0	0.0