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摘要:
实施新课程改革,既要抓好课堂主阵地,也不能忘作业分战场.可通过改变作业的批改方式,使教师和学生获得双赢.
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内容分析
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文献信息
篇名 让作业的批改真正活起来
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程改革 作业批改 自批 互批 “1+ⅹ”批改
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张龙 1 0 0.0 0.0
2 唐敬贵 1 0 0.0 0.0
3 石春梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
作业批改
自批
互批
“1+ⅹ”批改
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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