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摘要:
目前高职院校的人才培养日益转向复合型、多元化的模式,而项目教学法正好适应了这一趋势.文章以“大学生法律知识竞赛”这一项目为载体,介绍了项目教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用与实践.
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在思政课实践教学中促进大学生学习观念的转变
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大学生
学习观念
浅谈案例教学法在法律教学中的应用
案例教学法
法律教学
应用
主体作用
素质教育
参与式教学在大学生公共课中的运用
参与式教学
大学
公共课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目教学法在《思修》课教学中的应用与实践——以“大学生法律知识竞赛”活动为例
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 项目教学法 教学设计 法律知识竞赛
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2502字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹燕 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
教学设计
法律知识竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
总被引数(次)
56792
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