作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿期是塑造健康人格和形成良好道德素养的关键期,幼儿教师作为专业教育工作者,其自身的素养和能力在幼儿道德教育过程中起着至关重要的作用。利用教师榜样的作用及教师挖掘课程德育元素、捕捉活动中德育契机的能力,来发挥教师的作用,是不容忽视的教育策略。
推荐文章
教师在幼儿游戏教育教学中发挥的作用
教师
幼儿游戏
指导者
观察者
参与者
干预者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发挥教师在幼儿德育中有效作用的策略
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 教师 德育 幼儿德育 德育作用
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 思想?政治
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G611
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈素 4 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
德育
幼儿德育
德育作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导