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摘要:
本文针对当前高职学生数学基础状况进行分析,从高等数学课分层教学入手,进行教学内容的整合,实行模块化教学等方面阐述了教学改革的基本方法。
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文献信息
篇名 对高职高等数学教学改革的思考
来源期刊 课程教育研究 学科 数学
关键词 高职教育 高等数学 分层教学 模块教学
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教学窑信息
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 O13
字数 2493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔靖 泰州职业技术学院基础部 17 90 5.0 9.0
2 丁飞 泰州职业技术学院财务处 14 29 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
高等数学
分层教学
模块教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
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95
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