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运用迁移规律提高数学教学效果
运用迁移规律提高数学教学效果
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摘要：
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运用迁移规律为数学教学服务
学习迁移
数学教学
数学概括能力
思维定势
巧妙运用实验手段提高物理教学效果
物理教学
实验手段
兴趣
提高效果
如何提高小学数学课堂教学效果研究
小学数学
课堂教学
效果研究
浅谈如何提高数学课的教学效果
创新意识
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主办单位：
数字化用户杂志社
出版周期：
周刊
ISSN：
1009-0843
CN：
51-1567/TN
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
46696
总下载数（次）
249
总被引数（次）
7926
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