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摘要:
高职语文教学改革却面临着极大的困境,首先,是如何为高职语文课程定位的问题;其次,是语文课程的开设和教材体系如何构建的问题;第三,介绍我校高职语文课程的改革与实践。
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文献信息
篇名 高职语文教学的困惑与教改实践
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高职语文 困惑 教改实践
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 科教前哨
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 2674字 语种 中文
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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