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摘要:
本文分析了传统的生物化学实验教学考核模式中存在的一些问题,从改革实验教学法和考核方式的调整两方面对课程改革进行初步探索.
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岗位需求
生物化学
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物化学实验课程改革初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物化学实验 实验教学 考核方式 改革
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G64
字数 1861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊芳 28 204 9.0 13.0
2 王淼 39 142 6.0 10.0
3 张颖 30 245 9.0 14.0
4 王伟 72 302 9.0 14.0
5 许玉彬 11 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学实验
实验教学
考核方式
改革
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