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基于儿童视角试探小学语文低段儿童诗教学
儿童视角
低段
儿童诗教学
"童诗"也精彩——低年级儿童诗教学探讨
儿童诗教学
低年级教学
教学策略
发掘儿童诗教学,重视"真善美"语言能力的培养
儿童诗教学
语言'真善美'
语言能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中国儿童诗翻译初探与心得
来源期刊 祖国:建设版 学科 文学
关键词 音乐性 文化差异 童真 直译 意译
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 382-383
页数 2页 分类号 H059
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋丽玲 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐性
文化差异
童真
直译
意译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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