案例教学法在幼儿教师职前培养中的应用

• 作者: 曹玉萍 董娜
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 案例教学 幼儿教师 教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 4836字
• 语种: 中文

摘要

我国幼儿教师职前教师培养中普遍存在着学生专业思想淡薄、基础理论薄弱,实践能力不强,理论与实践不能有效整合的问题.而案例教学法能引发学生的学习动机和兴趣,缩短教育理论和教育实践之间的距离,有效训学生思维能力,实现教与学的统一,是实施幼儿教师职前教师培养的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹玉萍	玉溪师范学院教育学院	16	12	2.0	3.0
2	董娜	玉溪师范学院教育学院	9	8	1.0	2.0