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摘要:
要实现脱稿教学词,重要的是在大脑里有教学的框架,把教学的内容分成若干个块,分层次放在框架上;关键是要掌握词教学的基本规律,浓缩教学内容,减少记忆量。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 词的脱稿教学研究
来源期刊 华章 学科
关键词 诗词 诗歌 语文教学
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 263-263,265
页数 2页 分类号
字数 3677字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
诗词
诗歌
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
55967
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37006
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