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摘要:
目的 探讨临床护理实习开展健康教育对医院实施优质护理服务的影响.方法 选取2009年1月~2012年12月我院各病房收治的864例住院患者共118名实习护生,双盲法随机分为干预组和对照组各432例患者59名护生划分,对照组采用临床常规护理带教及服务模式,干预组在对照组的基础上建立优质护理服务的标准框架,在护生实习期过程中将健康教育内容纳入护理临床带教,开展健康教育干预.评价护理效果.结果 ①干预组患者对疾病相关知识的掌握程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);②干预组患者总QOL评分(5.5±0.6)分明显低于对照组患者(13 0±1 4)分,差异有统计学意义(P<0.05);③干预组患者及护生护理满意度(96 5%、93 2%)均明显高于对照组(78.9%、72.9%),差异均有统计学意义(P均<0.05).结论 在临床护理实习开展健康教育可显著提高患者对疾病知识的掌握程度及护理满意度,发挥实习护生主观能动性,利于患者改善不良生活习惯,提高生活质量,是实施“优质护理服务”的有效途径.
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文献信息
篇名 临床护理实习开展健康教育对医院实施优质护理服务的影响
来源期刊 医学信息(下旬刊) 学科
关键词 实习护生 临床护理 健康教育 优质护理服务 影响
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2322字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱春丽 9 15 2.0 3.0
2 陈春燕 6 27 2.0 5.0
3 卢智珍 5 13 2.0 3.0
4 陈历娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习护生
临床护理
健康教育
优质护理服务
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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