校本教研与教师专业发展

刘小丽

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校本教研与教师专业发展

作者：

刘小丽

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校本教研

教师专业发展

互动关系

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篇名	校本教研与教师专业发展
来源期刊	科学导报	学科
关键词	校本教研教师专业发展互动关系
年，卷（期）	2013,（12）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	4
页数	1页	分类号
字数		语种	中文
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