如何提高语文课堂阅读的实效性

• 作者: 杨湘
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 语文课堂阅读 实效性 自主学习 兴趣 角色意识
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 312
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

创新教育理论是提高小学语文课堂阅读实效性的前提,创新教育理论要求学生能够运用自主学习性方法,真正有兴趣地去学习;要不断丰富学生课堂阅读内容,不断扩大学生阅读面;充分发挥学生的想象和联想功能,增强学生自我角色意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨湘		1	0	0.0	0.0