临床护理路径对提高外科健康教育质量和效果的作用

• 作者: 赵巧云
• 来源期刊: 中国医药指南
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 健康教育 效果评价
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 230-230,231
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2405字
• 语种: 中文

摘要

目的：?分析临床护理路径对提高外科健康教育质量与效果。方法?以我院2011年1月起实施常规护理的215例外科患者为对照组，以同期应用临床护理路径的215例外科患者为护理组，统计两组健康知识、自我护理能力及遵医行为评分，比较两组住院天数及护理满意度情况。结果?护理组患者的健康知识评分、自我护理能力评分和遵医行为评分均显著高于对照组；住院天数显著短于对照组；护理满意度显著高于对照组，两组各项数据比较差异均显著（P＜0.01）。结论?临床护理路径可提高外科健康教育效果，值得推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵巧云		3	11	2.0	3.0