以情促教,以教增情,构建英语和谐课堂

• 作者: 刘立志
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 情感教育 学习兴趣 课堂快乐 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 170
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

情感教育是影响学生学习和发展的重要因素.在英语教学时充分考虑教学中的认知因素的同时,充分重视教学中的情感因素,创设给学生以情感体验,产生学习动机和需要,激起对知识的强烈需求、积极思考、主动探索的课堂教学环境,以情促教,以实现教学目标,增强教学效果;以教增情,构建英语和谐课堂.

作者信息

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1	刘立志		1	0	0.0	0.0