浅谈初中物理教学中的演示实验

• 作者: 彭绍林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 演示 实验
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3849字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教材里有多处需要做演示实验,仅仅用多媒体图像演示给学生是不够的,教师应该尽可能地用实物,现场给学生演示,让学生亲临其境,眼见为实,化抽象为具体,化枯燥为生动,增强学生对事物的感性认识,从而提高初中物理的有效教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭绍林		4	3	1.0	1.0