基于中学数学课堂教学的研究

• 作者: 倪中华 翟君
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 兴趣 快乐 乐学 乐趣
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

调动学生学习数学的积极性,最重要的是培养和激发学生学习的兴趣.只有在兴趣浓厚的状态下,学生的思维才会活跃,注意力才会高度集中.在数学课堂教学中积累了以下几种方法:(1)创设情境,诱发学习兴趣；(2)让学生自己动手,品尝快乐；(3)利用多种教具,促使学生乐学；(4)让学生在自主探索、合作交流中感受学习的乐趣；(5)及时鼓励表扬,让学生找到快乐；(6)引导学生探求数学知识规律,培养学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪中华		5	9	2.0	3.0
2	翟君		2	1	1.0	1.0