班级凝聚力与学习成绩相关关系研究

• 作者: 姜迎春
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 凝聚力 班级凝聚力 学习成绩
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 3569字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究民办艺术类高校艺术类学生班级凝聚力与学习成绩相关关系.方法:采用熊娇编制的《大学生班级凝聚力问卷》来评价班级凝聚力,用文献法获得学生的学习成绩,对班级凝聚力与学习成绩相关关系进行理论和实证分析.结果:班集体在民办艺术类学生的学习中发挥重要作用,班级凝聚力与学习成绩成正相关关系.结论:加强班级凝聚力建设,营造一个积极上进、团结有序的和谐班级,使学生维持一个良好的精神状态,对提高学生的学习成绩具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜迎春		1	2	1.0	1.0