语用学理论对预科英语教学的启示

• 作者: 熊彩兰
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 语用学 预科英语 教学
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

预科英语教学应该以培养学生的语言运用能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性.而这也正是语用学的研究目的.本文从语用学的理论着手,分析了语用学研究对预科英语教学中的听力、口语和阅读教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊彩兰		9	4	1.0	1.0