浅议小组合作型教学法在高职英语教学中的应用

• 作者: 席连俊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小组合作型教学法 高职英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

如今高职英语教学课堂还是多以“课文学习”为主，“练习为辅”的教学方式。在课堂上，学生还是需要大量的习题练、背诵和记忆。如果针对这群特殊的学生在高职英语教学中再沿用这种还是高中的英语学习方法，学生容易产生厌恶情绪和抵触心理，进而影响教学效果，往往结果收效甚微。本文探讨以小组合作型这一教学方法，通过使用该种教学方法以提高高职英语教学效果。