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摘要:
众所周知,教师是被喻为人类灵魂的工程师。可以说,教师是教育的承担者和素质教育的实施者,教师的整体素质直接关系到教育的整体发展以及国民整体素质,甚至决定了一个国家的未来发展。本文笔者详细论述了中学英语教师的专业化发展途径,着重分析了我国当前中学英语教师专业化发展的不足之处,从“途径”的角度来论述如何加强中学英语教师专业化发展,以期对于中学英语教师的专业化发展有一定的帮助,个人意见,仅供参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学英语教师的专业化发展途径
来源期刊 才智 学科
关键词 中学 英语教师 专业化 发展途径
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王杰 渤海大学文理学院外语系 3 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
英语教师
专业化
发展途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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