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摘要:
近年来,“慕课”(也称“大规模在线公开课程”,MOOCs)风暴已经从美国开始大有席卷世界之势,欧洲“大规模在线公开课程”的推出将信息通讯技术的运用提升到了一个新的层面,其开放的教育资源不仅为当前和未来的学习者提供了所需技能的绝佳机会,同时也很好反映出了欧洲人对公平、质量和多样性的价值观的追求。
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文献信息
篇名 欧洲“慕课”简介
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 慕课 大规模在线公开课程 MOOCs
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号
字数 2840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琪 九江学院外国语学院 39 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
大规模在线公开课程
MOOCs
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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