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摘要:
初中语文教材中逐渐增添了学生自主学习的文章,自读课教学逐步成为当代教育者的新挑战。受传统教学方法的影响,多数教师在教学自读课时,不是放任逐流就是满堂灌,致使自读课失去了其原有的价值,不能有效提高学生的学习能力。本文从重视常规要求、引导学生设计提纲、教师从旁引导和开展课外活动方面谈自读课教学的体会。
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文献信息
篇名 如何有效提高语文自读课教学效果
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中语文 自读课 教学
年,卷(期) 2013,(44) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 339-339
页数 1页 分类号
字数 2186字 语种 中文
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