从小学识字教学看在华留学生汉字教学

• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 在华留学生 汉字教学 小学识字 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 语种: 中文

摘要

当前,全球"汉语热"频频升温.我国对外汉语教学成绩喜人,但是如何提高在华留学生的汉字教学水平仍是一个亟待解决的问题.汉字教学是在华留学生汉语教学中的一个重要部分,然而"汉字难学"的声浪加剧了"汉字难教"的局面.本文分析了小学识字教学与在华留学生汉字教学的异同,旨在探索适合在华留学生汉字教学的积极有效的教学方法,提高在华留学生汉字教学质量.