留白艺术在数学教学中的应用

• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 留白艺术 思考空间 生动课堂
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

新课标强调培养学生自主探索的学习能力,注重学生理解知识的学习过程.这就使我们教师在教学中要留给学生思考的时间,也就是无形中运用了"留白"艺术.一、课堂实录留白启发思维.二、留出空白,给学生思考的时间和空间.三、留出空白,了解学生思维让学生各抒己见.