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摘要:
广东省《数字电子技术》精品课程通过网络资源建设、课程体系建设、教学团队建设,改革教学方式方法和手段,实现了精品课程的建设目标。在服务学习型社会新目标下,利用信息技术推动精品资源的更广泛共享,建设精品资源共享课。
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精品课程资源共享机制探索
精品课程建设
课程资源共享
网络学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《数字电子技术》精品课程建设及其资源共享升级的策略研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 精品课程 精品资源共享课 转型升级
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡述庭 广东工业大学自动化学院 69 196 8.0 9.0
2 谢云 广东工业大学自动化学院 105 485 10.0 16.0
3 徐迎晖 广东工业大学自动化学院 11 31 3.0 4.0
4 刘冰茹 广东工业大学自动化学院 15 83 4.0 8.0
5 陈平 广东工业大学自动化学院 25 158 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (9)
1999(1)
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2005(1)
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2013(0)
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2014(3)
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  • 二级引证文献(3)
2017(2)
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  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
精品课程
精品资源共享课
转型升级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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