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小学低年级识字教学的整合策略
小学
低年级
识字教学
小学低年级趣味识字教学
小学
低年级
趣味识字教学
浅析小学低年级识字教学新思路
小学低年级
识字教学
兴趣
小学低年级识字教学初探
识字教学
字形
记忆
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析小学低年级识字教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学 低年级 识字教学
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树兴 2 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
低年级
识字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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0
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