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摘要:
放射诊断实习是使影像学实习生成长为放射诊断专业人才的一个重要阶段,是实现理论与实践结合的重要教学实践模式。提高放射诊断实习质量,增强医学影像专业实习生的有关临床能力是临床教学中值得重视和思考的问题。丰富的学习资源,强调影像表现与临床、病理相结合以及X线、CT、MRI并重,加强阅片和操作技能的培养,强调临床辩证思维等方法有助于改善和提高放射诊断临床教学质量。
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文献信息
篇名 放射医学实习医生实际工作能力的培养探讨
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 放射医学 实习医生 质量
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 898-899
页数 2页 分类号
字数 676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巨晓红 2 1 1.0 1.0
2 黄海峰 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
放射医学
实习医生
质量
研究起点
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期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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