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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨临床护士实际工作能力考核评分表在急诊重症监护室护理临床带教中的应用效果.[方法]选择2016年1月-2017年4月来急诊重症监护室实习的50名护生随机分为对照组和观察组各25名,对照组采用传统教学法,观察组采用临床护士实际工作能力考核评分表的带教模式.在实习后期对两组护生进行理论、操作技能和综合能力考核,调查护生对带教的满意度.[结果]观察组护生出科理论、技能考核、综合能力考核成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生对临床带教方法满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]在急诊重症监护室护理临床带教中应用临床护士实际工作能力考核评分表有利于调动护生学习的主动性和积极性,提高了教学质量和护生对带教方法的满意度,效果优于传统教学法.
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文献信息
篇名 临床护士实际工作能力考核评分表在护生带教中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 临床护士 实际工作能力 考核评分表 护生 带教 急诊监护室
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 495-496
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.04.047
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1 许培 苏州市立医院本部 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护士
实际工作能力
考核评分表
护生
带教
急诊监护室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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