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摘要:
我国从20世纪80年代中期开始发展五年制高职,它将中等和高等职业教育贯通,有机地衔接了普通教育和高等职业教育,学生及其家庭投入的教育成本较低,而教育效益和回报较高。五年制高职的最显著特点之一就是长学制,这能弥补初中毕业生年龄小的缺憾,能为培养学生职业意识和职业能力提供充足的教学时间,能为提高职业教育教学质量和办学效益创造更好的条件。
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五年制
高职
学困生
转化
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈五年制高职会计专业的教学模式创新
来源期刊 才智 学科
关键词 五年制高职 专业定位 双证制 专业嫁接
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
专业定位
双证制
专业嫁接
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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