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真实是小学纪实作文的生命
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摘要：
本文从小学作文教学性质的错位、作文教学目标的偏差以及教学评价的误导三个方面，探究了学生在纪实作文中出现大面积虚构的主要原因，并进一步剖析了在纪实作文中实行虚构的危害性和坚持真实的必要性。
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作文
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期刊影响力
当代教研论丛
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号：
14-352
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
8830
总下载数（次）
30
总被引数（次）
7078
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