浅论博物馆对青少年的道德教育功能及现存问题

• 作者: 田梦
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 博物馆 教育职能 道德教育 价值观
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.03.109

摘要

博物馆作为校外教育场所的功能主要体现在三个方面：激发爱国意识，深化民族情感；培养美好情操，引导人性道德；寓教于乐于心，引领全面发展。我国的博物馆德育工作处在起步阶段，存在着学校的认识不足、社会的重视不够和家庭的观念不强等诸多问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田梦	北京师范大学哲学与社会学学院	2	0	0.0	0.0