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摘要:
“古代汉语”是汉语言文学专业“必修课”之一,在当前高等教育教学改革大背景下,该课程积极开展教学内容与教学方法的改革。本文针对“古代汉语”实践教学方式进行了探索和梳理,对于高校课程教学改革,具有一定的借鉴意义和参考价值。
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《古代汉语》注释商榷三则
王力
<古代汉语>
注释
商榷
基于中文信息处理的古代汉语分词研究
计算机自然语言处理
中文信息处理
自动分词
试论师范院校古代汉语教学与中学文言文教学的衔接问题
古代汉语教学
中学文言文教学
教学衔接
汉语语法
《古代汉语》常用词教学优化的探索
古代汉语
常用词
教学
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “古代汉语”实践教学方式举隅
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 古代汉语 实践教学 方式 探索
年,卷(期) sxgjyj_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G43
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴才 重庆三峡学院文学与新闻学院 42 96 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
古代汉语
实践教学
方式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
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6
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