基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
构建科学有效地实践教学开放模式,促进学生自主学习、合作学习和研究性学习,提高学生实践创新创业能力,是新形势下高校实践教学改革的发展要求。本文从生物学实践教学开放内容体系、开放教学方法和开放保障机制等方面进行综合改革,构建了课内外结合、递进式的生物学开放式实践教学新模式,在创新创业人才培养中起到重要的作用。
推荐文章
探讨制药工程开放式实验教学模式
制药工程
实验教学模式
实验室开放
实验项目
港航专业开放式教学模式的探索与实践
港航专业
开放式教学模式
自主学习
实践
开放式教学模式在细胞生物学课程中的应用
细胞生物学课程
评价方式
网络教学
开放式教学模式在《动物繁殖学》课程中的应用
动物繁殖学
开放式理论教学模式
开放式实验教学模式
开放式实习教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物学开放式实践教学模式的构建
来源期刊 高校生物学教学研究(电子版) 学科
关键词 生物学 实践教学 课内外结合 开放模式
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号
字数 3306字 语种 中文
DOI 10.3868/j.issn2095-1574.2014.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 吉林大学生命科学学院 190 1256 15.0 29.0
2 孟庆繁 吉林大学生命科学学院 157 2324 23.0 41.0
3 孟威 吉林大学生命科学学院 36 670 10.0 25.0
4 滕利荣 吉林大学生命科学学院 208 2857 26.0 44.0
5 逯家辉 吉林大学生命科学学院 93 1629 19.0 38.0
6 孟令军 吉林大学生命科学学院 42 218 7.0 13.0
7 闫国栋 吉林大学生命科学学院 53 473 8.0 21.0
8 权宇彤 吉林大学生命科学学院 20 401 6.0 20.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (71)
共引文献  (501)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (45)
二级引证文献  (34)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2008(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2009(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2010(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2011(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2016(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2017(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2018(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
生物学
实践教学
课内外结合
开放模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校生物学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1574
11-9307/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
出版文献量(篇)
674
总下载数(次)
3
论文1v1指导