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自主阅读培训中电子辞典使用策略的养成
自主阅读培训中电子辞典使用策略的养成
作者:
陈皓曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电子辞典
自主阅读
资源策略
策略培训
摘要:
本文基于对广州地区2010~ 2013年在多所中学进行的电子辞典教学实验的总结与反思,讨论了电子辞典在自主阅读培训中的作用,并针对学生电子辞典使用策略水平低下的现状,探讨了如何在自主阅读培训中有效实施电子辞典使用策略培训,对完善电子辞典的使用策略培训提出了建议.
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篇名
自主阅读培训中电子辞典使用策略的养成
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
关键词
电子辞典
自主阅读
资源策略
策略培训
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
电子辞典与中学英语教学
研究方向
页码范围
25-31
页数
7页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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陈皓曦
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资源策略
策略培训
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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