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浅论高校实践教学质量评价指标体系的构建
浅论高校实践教学质量评价指标体系的构建
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摘要：
实践教学质量评价指标体系的建立和应用能够科学客观的评价高校实践教学的质量和效果，从而促进高校实践教学改革和发展及实践教学质量的提高。本文从指标体系的构建原则、体系组成及体系实施三方面对实践教学质量评价指标体系进行阐述，力求建立适合我校的实践教学质量评价体系。
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节点文献
实践教学
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质量评价
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高等教育发展研究
主办单位：
四川大学发展研究中心
出版周期：
季刊
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CN：
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出版地：
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
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