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关注数学学困生,实施数学分层教学
数学学困生
数学分层教学
理论依据
小学数学分层教学的实施策略
小学数学
分层教学
策略
如何在数学教学中实行分层次教学
数学教学
分层次教学
备课
浅议小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学
分层异步教学
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在数学分层合作教学中实施多元评价的研究
来源期刊 数学教学通讯:中等教育 学科 数学
关键词 评价体系 评价内容 评价方法 评价实施
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 O212
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔永红 5 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价体系
评价内容
评价方法
评价实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:中等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1114
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6
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