探究写作自动评价系统在英语教学中的应用模式

• 作者: 唐锦兰
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 英语教学 写作自动评价 计算机辅助外语教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 外语测试专栏
• 页码范围: 49-57
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探讨写作自动评价系统应用于教学的有效模式,为今后相关的教学和科研实践提供行动指南.基于先前研究成果,作者提出基于自动评价系统的自主写作、多维反馈以及修改于一体的系统的先导模式,并应用于为期两学期的教学实验中,探讨其在实际教学中的有效性.研究采取量化和质性研究相结合的方法,通过准实验、教师日志和访谈,多角度探究模式在教学中的运用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐锦兰		14	168	5.0	12.0