探究历史与社会“教材图表”资源的开发与运用策略

• 作者: 邵鹏飞
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 工学
• 关键词: 图表利用 低效解析 资源开发 运用方法
• 年，卷（期）: xkcxx_2014,（1）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: TP317.3

摘要

初中历史与社会拥有丰富的图表资源,既是课程资源的重要组成部分,又是教学的重要载体。有效利用＂教材图表＂不仅能使教材资源得到有效开发,也能丰富教学手段和知识平台,增添课堂的情趣性和实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵鹏飞		3	1	1.0	1.0