高中物理教科书中物理学史内容融入的思考——以人教版为例

• 作者: 怀会祥 钱长炎
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教科书 物理学史 内容编排 呈现形式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学史是物理课程内容的重要组成内容,物理教育中融入物理学史是培养中学生科学素养的重要途径。教科书作为实现课程目标的重要内容载体,应从物理学史素材的选择、编写及呈现形式等方面综合考虑物理学史的融入,为教学过程提供资源和引导,以便充分发挥物理学史的教育功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	怀会祥	安徽师范大学物理与电子信息学院	3	6	1.0	2.0
2	钱长炎	安徽师范大学物理与电子信息学院	60	49	3.0	4.0