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摘要:
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校本教研转型的思考
校本教研
形式
反思
网络
制度
加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
校本教研让教师成长
校本教研
智慧共享
集体研讨
反思提高
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈校本教研的几个原则
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1432字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张谊 9 4 1.0 2.0
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2014(0)
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期刊影响力
湖南教育B
月刊
chi
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5578
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1
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1087
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