论由“包保”学习向“自主”学习的转变

• 作者: 齐国斌
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 包保 他律 自律 自立 自主
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.037

摘要

本文以开学初笔者对2014届高三应届文化班学生的一项学习情况调查为切入口,探讨了在教师“包保”学习条件下学生实现由“他律”学习转为“自律”学习,由“自律”学习化为“自立”学习,再由“自立”学习变成“自主”学习的可能性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐国斌		14	0	0.0	0.0