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小学非连续性文本阅读指导
小学
非连续性文本阅读
问题与建议
教材中非连续性文本的有效阅读
非连续性文本
连续性文本
阅读策略
高中语文非连续性文本阅读教学探究
非连续性文本
阅读教学
高中语文
阅读能力
巧借活动开展非连续性文本阅读
活动
非连续性文本
阅读策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于“非连续性文本”的有效阅读探究
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林敏 11 9 2.0 2.0
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