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论职业院校“双师型”教师专业发展的四种模式
'双师型'教师
专业发展
模式
文化
生态
职业院校专业教师企业实践现状调查及对策研究
职业院校
职业教育理念
职业教育
校企双主体模式下职业院校教师企业实践运行机制研究
职业院校
校企合作
双主体
企业实践
双师型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业院校教师专业发展路径研究
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 教育
关键词 职业院校 教师专业发展 合理路径 研究探讨
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G718
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王殿安 51 122 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教师专业发展
合理路径
研究探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山职业技术学院学报
季刊
河北省唐山市新华西道120号
出版文献量(篇)
1194
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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