与学生谈话的有效方法

• 作者: 杨玉平
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 思源专版
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“谈话法”是教师育人的一种重要方式,它对于师生间融洽感情、交流思想、增进信任、促进学生健康成长有着非常重要的作用.但是,在实际的育人过程中常有这样的情况:有的教师与学生的谈话,润喉润肺润心,学生如沐春风,思想上的疙瘩一下子就解开了;而有的教师与学生的谈话则加重了学生的思想包袱,出现了“怒目而视”、“顶撞老师”、“沉默是金”等叛逆行为,最后师生之间落得个两败俱伤的局面.通过多年的实践,我发现师生之间的谈话存在着两大误区:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉平		1	0	0.0	0.0