让学生在游戏教学中快乐学习——“可能性与公平”教学实录与评析

• 作者: 黄晶(执教) 黄泽成(评析)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学 可能性 公平性 教学实录 快乐学习 义务教育课程标准 学生 实验教科书
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（1）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第98—99页。 教学目标：1．通过丰富的游戏活动初步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，并能用可能性大小判断游戏是否公平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄泽成(评析)		2	0	0.0	0.0
2	黄晶(执教)		1	0	0.0	0.0