《病原生物与免疫学》课程过程化考核在高职高专院校的应用

• 作者: 张媛媛 王东
• 来源期刊: 国际医学寄生虫病杂志
• 关键词: 病原生物与免疫学 过程化考核 高职高专
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 字数: 2562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4122.2014.01.013

摘要

《病原生物与免疫学》是医学类高职高专院校重要的基础课.该文探讨了《病原生物与免疫学》课程过程化考核在高职高专院校中的应用,包括改变传统考试方式、提高学生的学习积极性、组织学生开展兴趣小组、坚持理论与实验并重的原则等等,教学中存在的问题,在教学过程中应用过程化考核,激发了学生学习的积极性和主动性,提高了学生的自学能力,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛媛		31	84	5.0	6.0
2	王东	河南医学高等专科学校病原生物与免疫学教研室	8	11	2.0	3.0